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For those beginning their first social work field experience, this text/workbookaddresses the most common questions, concerns, and problems students encounter and provides them with essential information for completing the field experience successfully.
It is structured so that "early" questions about preparing for the first interview are presented ahead of more complicated issues such as resolving ethical dilemmas. This edition provides instructors with already designed exercises that instructors can choose from and tailor to students’ specific learning needs These exercises are designed to promote involvement with the content of the text and to develop critical thinking and self-reflection.
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Book by Royse David Dhooper Surjit Singh Rompf Elizabeth L
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- EditorePearson College Div
- Data di pubblicazione2009
- ISBN 10 0205711065
- ISBN 13 9780205711062
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione6
- Numero di pagine244
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Field Instruction: A Guide for Social Work Students
Editore:
Pearson
(2009)
ISBN 10: 0205711065
ISBN 13: 9780205711062
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Field Instruction : A Guide for Social Work Students
Editore:
Prentice Hall PTR
(2009)
ISBN 10: 0205711065
ISBN 13: 9780205711062
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Field Instruction: A Guide for Social Work Students
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Pearson
(2009)
ISBN 10: 0205711065
ISBN 13: 9780205711062
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Field Instruction: A Guide for Social Work Students
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Prentice Hall
(2009)
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Descrizione libro Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.75. Codice articolo G0205711065I3N00
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Field Instruction: A Guide for Social Work Students
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Pearson
(2009)
ISBN 10: 0205711065
ISBN 13: 9780205711062
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Softcover
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Descrizione libro Softcover. Condizione: Good. 6. For those beginning their first social work field experience, this text/workbookaddresses the most common questions, concerns, and problems students encounter and provides them with essential information for completing the field experience successfully. It is structured so that "early" questions about preparing for the first interview are presented ahead of more complicated issues such as resolving ethical dilemmas. This edition provides instructors with already designed exercises that instructors can choose from and tailor to students specific learning needs These exercises are designed to promote involvement with the content of the text and to develop critical thinking and self-reflection. Codice articolo SONG0205711065
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