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Designed for courses that focus on instructional reading methods for at-risk and culturally diverse student populations, this inexpensive text assists preservice and in-service teachers in enriching the learning and reading skills of all children. Literacy movements and philosophies are subject to a pendulum effect, but renowned authors Cunningham and Allington promote the integration of phonics and literature-based process writing and reading instruction for a more balanced approach. The book helps ALL children engage in meaning-centered reading by showing teachers how to foster powerful decoding and comprehension strategies.
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Product Description:
Book by Cunningham Patricia Marr
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- EditorePearson P T R
- Data di pubblicazione1999
- ISBN 10 0321013395
- ISBN 13 9780321013392
- RilegaturaCopertina flessibile
- Numero edizione2
- Numero di pagine284
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Classrooms That Work: They Can All Read and Write (2nd Edition) Cunningham, Patricia M. and Allington, Richard L.
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