In this classic argument for curriculum reform in early education, Jerome Bruner shows that the basic concepts of science and the humanities can be grasped intuitively at a very early age. He argues persuasively that curricula should he designed to foster such early intuitions and then build on them in increasingly formal and abstract ways as education progresses.
Bruner’s foundational case for the spiral curriculum has influenced a generation of educators and will continue to be a source of insight into the goals and methods of the educational process.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Spese di spedizione:
EUR 3,69
In U.S.A.
Descrizione libro Paperback. Condizione: new. New. Fast Shipping and good customer service. Codice articolo Holz_New_0674710010
Descrizione libro Paperback. Condizione: new. Buy for Great customer experience. Codice articolo GoldenDragon0674710010
Descrizione libro PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Codice articolo WH-9780674710016
Descrizione libro Paperback. Condizione: new. New. Codice articolo Wizard0674710010
Descrizione libro Paperback. Condizione: New. Brand New! This item is printed on demand. Codice articolo VIB0674710010
Descrizione libro paperback. Condizione: New. Language: ENG. Codice articolo 9780674710016
Descrizione libro Condizione: new. Codice articolo FrontCover0674710010
Descrizione libro Condizione: New. Codice articolo 598739-n
Descrizione libro Soft Cover. Condizione: new. Codice articolo 9780674710016
Descrizione libro Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed. Codice articolo think0674710010